З метою сприяння    формуванню уявлень батьків про розвиток творчих здібностей у дітей, 04.02.2015 року в закладі пройшли
загальні батьківські збори «Розвиток творчої особистості в системі дошкільної освіти». Форма проведення : тренінг

     В інформаційному блоці було розкрито поняття креативності та творчості,  зосереджено увагу батьків на роботу з розвитку креативних здібностей дитини в нашому дитячому садку. Практичний психолог зазначив, що не тільки виховання впливає на гармонійний розвиток дитини, але від того, як організований простір, в якому живе і розвивається дитина. Предметно-розвиваюче середовище представляє собою систему матеріальних об’єктів діяльності дитини, яке моделює її духовний розвиток. Воно має об’єктивно створювати умови для дитячої творчості. Воно пробуджує дітей до гри, формує уяву, стає матеріальною основою розумового процесу.  

  Важливо   щоб ви, як батьки навчилися спільно займатися творчістю з дитиною і правильному ставленню до дитини в процесі цієї творчості.   

    Під час  практичної частини у вправі «Серветка» було показано різницю у сприйнятті інформації : всі люди різні, кожен розуміє і сприймає  інформацію по-різному , на основі чого будує свою лінію поведінки, тому   вийшли різні візерунки на папері. У вправі «Телеграми» батьки показали розвиток творчого мислення. Свої образотворчі та музичні здібності батьки змогли проявити під час наступної вправи «Намалюй пісню».

   У вправі «Побачення»  учасники тренінгу з  окремих речень, які потрібно  було розташувати послідовно, керуючись логікою, складали  змістовне оповідан­ня. Потім представник кожної групи презентував результат.

Вправа «Застосування предметів» ставила за мету розвиток творчого інтелекту.

   Тренінг завершився вправою  «Побажання », метою якої було створення позитивного настрою учасників зборів (Намалювати  на повітряній кульці  веселе обличчя, мордочку. Придумайте і проговорити побажання своїм колегам ).

   Цікаво було проведено рубрику «Запитуйте - відповідаємо».(В руках у батьків - повітряні кульки , в середені яких знаходились поради та деякі правила, що стосуються виховання творчої дитини. Лопнувши кульку, батьки зачитували їх.). На завершення присутні переглянули відеофільм «Життя у садочку».

    Рішення зборів: 
   1. Підтримувати ініціативу дітей до творчості в дитячому саду і дома.
 2. Допомогти дітям визначити напрямки свого розвитку і записатися в установи додаткової освіти.
 3. Організувати в групах заходи, що сприяють розвитку творчого потенціалу дітей і батьків (   творчі проекти, тематичні тижні, організація конкурсів(читців, художників...)